Автор предлагает урезать большинство предметов, изучаемых в старших классах, и объединить физику, химию, биологию и географию в предмет 'естествознание'. Он также считает, что нужно убрать из курса математики основы матанализа и книги, которые можно оценить по достоинству, когда тебе 30-40 лет. Автор считает, что важнее учить детей тому, что принесет максимальную пользу в жизни.